top of page

Дидактическая игра

Тема игры: «Предметы в профессиональной деятельности человека»

(урок – игра в 1 классе)

Цели:

  • Развитие представлений детей о разнообразных профессиях, их названиях и роде деятельности.

  • Знакомство с орудиями труда, инструментами, которые нужны людям этих профессий, соотносить их.

  • Воспитание уважения к труду взрослых.

 

Оборудование:

  • проектор, интерактивная доска, ноутбук, картинки с изображениями врача, повара, учителя, полицейского, пожарного, строителя;

  • предметные картинки орудий труда врача, повара, учителя полицейского, пожарного, строителя.

  • кубик, на гранях которого изображена профессия.

 

Возраст: 5-7 лет

Количество игроков: 3-6

 

Дидактическая задача: Закрепить знание детей о профессиях, их составляющих;  развивать связную речь, умение определять существенные признаки предметов; воспитывать мышление, наблюдательность, вежливость, активность.

 

Игровая задача: Выяснить кто в классе лучше знает профессии и предметы с которыми работают люди данной профессии.

 

Игровые действия: Дети по очереди кидают кубик, на каждой грани которого разные профессии. Ребенку необходимо назвать профессию, которая выпала на одной из граней кубика, вид профессиональной деятельности, какие орудия труда он использует, и как они называются.

 

Правила игры: внимательно слушать и выполнять то, что говорит учитель. Ученик кидает кубик;  нужно выбрать ту профессию, которая выпала на кубике;

Внимательно смотрим на предметы и приборы, в нужное место помещаем то, что относится к данной профессии, свое решение нужно объяснить;

 

Результат (подведение итогов): правильно выполненное задание, знакомство с новыми словами, удовольствие и интерес детей.

 

Использованная литература:

bottom of page